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Juego de múltiplos y divisores
Conforme a nuestra línea de pensamiento, que nos aconseja utilizar el juego como elemento de motivación para la enseñanza de las matemáticas, en Educación Primaria y Secundaria Obligatoria, hemos diseñado, mediante Scratch, una versión online del juego de múltiplos y divisores, considerado en la entrada anterior, también publicada en este sitio Web:
Pulsa sobre la imagen para acceder al juego.
Juegos de divisibilidad
De la página web: http://www.aomatos.com/2015/11/juego-de-divisibilidad/
destacamos los dos siguientes juegos de divisibilidad: Juego Juego
CUADRADO DE UN NÚMERO
FRACCIONES EQUIVALENTES
ACERTIJO. INTRODUCCIÓN A LAS ECUACIONES (desarrollado con Scratch)

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JERARQUÍA DE LAS OPERACIONES. ACERTIJO DESARROLLADO CON SCRATCH
ACERTIJOS MATEMÁTICOS
Los acertijos pueden ser útiles para considerar nociones matemáticas.
Por ejemplo:
Este acertijo es útil al considerar en Primaria el orden de las operaciones.
Otro ejemplo:
Útil al introducir las ecuaciones en Secundaria.
Estos ejemplos han sido obtenidos del sitio web: https://www.educaplanet.com/educaplanet/, donde pueden obtenerse otros similares.
JUGAMOS A MULTIPLICAR CON LAS CARTAS
Con cartas se puede practicar un juego de multiplicar. Cada jugador saca dos cartas:
Si acierta cuánto da la multiplicación de los dos números, se lleva las dos cartas. Gana quien consiga más cartas. Los resultados correctos se comprueban con ayuda de una calculadora.
El juego se puede complicar introduciendo tres cartas:
Se multiplica el primer número por la suma de los otros dos. Por ejemplo:
6 x 15
Para facilitar la operación, se puede hacer introducir la propiedad distributiva:
6 x 15 = 6 x (6 + 9) = 6 x 6 + 6 x 9 = 36 + 54 = 90
Se puede comprobar, con ayuda de la calculadora que para multiplicar 6 x 15 se puede descomponer la multiplicación por ese número de dos cifras, en dos multiplicaciones por números de una cifra.
APRENDIENDO LAS HORAS
La siguiente plantilla puede ser utilizada para crear situaciones de aprendizaje atractivas para los alumnos:

Se les pueden plantear problemas de situar las manillas en los relojes siguientes, para que indiquen la hora señalada:











