En nuestra sección “Aprende jugando”, Juegos de fracciones (Primaria y ESO), hemos introducido un nuevo apartado “Multiplicación y división de fracciones”, en el que, tras unas actividades de repaso, hemos planteado unos juegos con materiales cotidianos (un juego de cartas y un juego con similitudes al juego del ajedrez) y, finalmente, unos juegos online:
Mostramos aquí estos juegos que están ya insertados en nuestro apartado «Aprende jugando». Hay dos juegos con material y otros dos online, muy similares a aquellos.
JUEGO CON MATERIAL
Juego 1
Juego para un máximo de 4 jugadores. Se juega con una baraja francesa, que tiene cartas con números hasta 10.
Se quitan las figuras. A cada jugador se le da una carta de valor 10. Éste número será el denominador. Cada jugador coge, al azar, una segunda carta de la baraja (en la que ya no quedarán ases), de valor entre 2 y 10. Este valor será el numerador.
Cada jugador forma con esas cartas una fracción, de numerador el número determinado por la segunda carta y de denominador 10. Gana esta mano quien tiene la fracción mayor. Y coge un tapón de plástico (o botón, garbanzo, etc).
Todos deben saber que «a mayor numerador, mayor es la fracción. Por ejemplo:
Se repite el juego hasta que ya no queden más cartas. Quien más tapones tenga será el ganador.
Juego 2
Juego para un máximo de 4 jugadores. A cada jugador se le da un «as», es decir una carta de valor 1. Éste número será el numerador. Cada jugador coge, al azar, una segunda carta de la baraja (en la que ya no quedarán ases), de valor entre 2 y 10.
Gana esta mano quien tiene la fracción mayor y coge un tapón de plástico (o botón, garbanzo, etc). Todos deben saber que «a menor denominador, mayor es la fracción. Por ejemplo:
JUEGOS ONLINE
Entendemos que en esta época de confinamiento, se debe primar el aprendizaje mediante juegos. A continuación proponemos un juego con material y dos juegos online.
Juego de cucharas
Se juega con cartas de fracciones equivalentes, hechas con cartón. Se pueden copiar de AQUÍ (se puede añadir en cada carta una pequeña figura, indicativa de la fracción correspondiente). Por ejemplo:
Es un juego para un mínimo de 3 jugadores. Se reparten 4 cartas a cada jugador. El resto se colocan en el centro de la mesa (es el «mazo»). Se colocan también en el centro de la mesa, en círculo, un conjunto de cucharas de plástico (o tapones de plástico), una menos que jugadores.
El jugador que sale coge una carta del mazo. Ya tiene 5. El objetivo es formar 4 fracciones equivalentes. Suelta una de las 5 cartas (abajo del mazo), la que juzgue menos útil para su objetivo.
A continuación procederá del siguiente modo el jugador de su derecha y, así, sucesivamente. Cuando uno de los jugadores complete 4 fracciones equivalentes, se apresura a coger una cuchara del centro. Los demás tratan de coger otra cuchara. Aquél que se quede sin cuchara queda eliminado.
Se sigue jugando de forma análoga, hasta que quede un sólo jugador, que será el ganador.
Los acertijos pueden ser útiles para considerar nociones matemáticas.
Por ejemplo:
Este acertijo es útil al considerar en Primaria el orden de las operaciones.
Otro ejemplo:
Útil al introducir las ecuaciones en Secundaria.
Estos ejemplos han sido obtenidos del sitio web: https://www.educaplanet.com/educaplanet/, donde pueden obtenerse otros similares.
MATEMÁTICAS EN PRIMARIA Y SECUNDARIA 