(pulsa sobre la imagen)
Estamos desarrollando un conjunto de juegos de cálculo mental con sumas de números naturales, que ayuden a comprender bien el algoritmo de cálculo estándar, sobre la base de comprender las reglas de formación de los números utilizando unidades, decenas, centenas, etc.
El juego que se muestra en la imagen es un elemento intermedio de ese proceso.
(pulsa sobre la imagen)
Estamos desarrollando un conjunto de juegos de cálculo mental con sumas de números naturales, que ayuden a comprender bien el algoritmo de cálculo estándar, sobre la base de comprender las reglas de formación de los números utilizando unidades, decenas, centenas, etc.
El juego que se muestra en la imagen es un elemento intermedio de ese proceso.
(pulsa sobre la imagen)
Versión simplificada de otro juego, anteriormente presentado. Pulsa sobre la imagen, para jugar. Se puede jugar a ver quién obtiene el número mayor. O menor. Con el orden de los propios dados. Ordenando los números a voluntad. Y otras posibles variantes. Para dos o más jugadores. Se puede jugar presencialmente u online (mediante videoconferencia, compartiendo pantalla)
Este juego permite la comparación de números, de diversas maneras:
a) Comparando los números que, directamente, obtiene cada jugador.
b) Comparando los mayores, números que, modificando la posición de las cifras de los números obtenidos, pueden obtenerse.
c) Comparando los mayores números de seis cifras que pueden formarse con las cifras de cada jugador. Idem de 5, 4, 3. 2 ó 1.
d) Comparando los menores números que, con consideraciones similares, puedan formarse.
e) Considerando que, para que la respuesta de un jugador sea válida, el jugador debe ser capaz de verbalizar correctamente el correspondiente número.
f) Etcétera.
Comparación de números. Juego de cartas
Nos parece conveniente introducir juegos para interesar a los alumnos en el aprendizaje de los conceptos. Este juego es útil porque ayuda a ver de forma natural la comparación de números
——————————————————————————————————————————-
————————————————————————————————————-
Continuando con nuestra dinámica de introducir juegos que, incluso, puedan practicarse entre varios compañeros, desde sus casas (si la situación de pandemia forzara a una enseñanza básicamente online, en este caso mediante videoconferencia, compartiendo pantalla), hemos desarrollado estos dos juegos, muy similares entre sí, aunque complementarios.
——————————————————————————————————————————-
Enseñanza de las Matemáticas, en Educación Primaria y ESO, en tiempo de pandemia. Juegos, actividades, recursos y herramientas de comunicación online.
——————————————————————————————————————————-Creemos que es conveniente acercar las nociones matemáticas a través del juego. Este juego está planteado como introducción al sistema de numeración romano. Pulsa sobre la imagen para acceder al juego.
——————————————————————————————————————————-
Estamos dando prioridad al uso de juegos para profundizar el conocimiento de los conceptos matemáticos. En esta línea, presentamos a continuación varios recursos que hemos desarrollado recientemente, para incidir en el sistema de numeración decimal.
https://scratch.mit.edu/projects/429819071/embed
https://scratch.mit.edu/projects/429809845/embed
https://scratch.mit.edu/projects/429943682/embed
Excelente recurso para practicar entre varios alumnos, basado en un juego de bingo. Un juego muy divertido que obliga a tener bien asimilado el sistema de numeración decimal. Nosotros lo hemos presentado en 5º de Educación Primaria. Está en inglés, pero se juega fácilmente.
