La idea básica es introducir la división, como resultado de un reparto, con materiales manipulativos, cercanos al niño, como pueden ser: tapones de plástico, palillos de dientes, botones, … , como muestra el siguiente
Para introducir la división conviene partir de situaciones de juego como las siguientes
Nos parecen también muy interesantes las ideas introducidas en «El libro de Super PT«
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MATEMÁTICAS EN PRIMARIA Y SECUNDARIA 
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