Podemos sistematizar el acercamiento a las multiplicaciones de números de una cifra mediante la introducción de las tablas de multiplicar, ligadas a operaciones de sumas repetidas, partiendo de juegos similares a los planteados en el apartado anterior:
Podemos materializar las tablas de multiplicar con ayuda de tapones de plástico.
La primera actividad puede ser la de conformar cada tabla: colocar los botones en los sitios adecuados.
El aprendizaje de la multiplicación tiene una parte memorística, el aprendizaje de las tablas de multiplicar, que se puede hacer más ameno con vídeos, presentando las tablas mediante canciones, con un formato atractivo para los niños de esas edades.
Posteriormente, se pueden plantear actividades online de refuerzo y comprobación de lo aprendido.
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MATEMÁTICAS EN PRIMARIA Y SECUNDARIA 