INTRODUCCIÓN
Para sumar fracciones de igual denominador, se sumarán los numeradores y se mantendrá el mismo denominador, como ya se consideró en un apartado anterior.
Para sumar fracciones de distinto denominador, se las transformará en fracciones equivalentes del mismo denominador y se aplicará el criterio anterior.
SITUACIONES DE JUEGO
Se puede introducir la suma de fracciones de distinto numerador mediante figuras recortadas.
Partimos de unas figuras básicas, similares a las siguientes, que corresponden a círculos divididos en variados números de partes iguales:
Supongamos que queremos sumar 1/3 + 2/6. Podemos razonar con ayuda de las siguientes figuras:
En definitiva, podemos ver que:
1/3 + 2/6 = 2/6 + 2/6 = 4/6
SUMA Y RESTA DE FRACCIONES CON DISTINTO DENOMINADOR, EN NUESTRO SITIO WEB
Podemos ver la siguiente lección, introducida en nuestro sitio web, para enseñar estos conceptos en el quinto curso de Educación Primaria.
Podemos ver la siguiente lección, introducida en nuestro sitio web, para enseñar estos conceptos en el sexto curso de Educación Primaria.
VOLVER
