CÓMO ENSEÑAR LAS FRACCIONES EN PRIMARIA. SUMA Y RESTA DE FRACCIONES CON DISTINTO DENOMINADOR


INTRODUCCIÓN

Para sumar fracciones de igual denominador, se sumarán los numeradores y se mantendrá el mismo denominador, como ya se consideró en un apartado anterior.

Para sumar fracciones de distinto denominador, se las transformará en fracciones equivalentes del mismo denominador y se aplicará el criterio anterior.


SITUACIONES DE JUEGO

Se puede introducir la suma de fracciones de distinto numerador mediante figuras recortadas.

Partimos de unas figuras básicas, similares a las siguientes, que corresponden a círculos divididos en variados números de partes iguales:

Circulos3

Supongamos que queremos sumar 1/3 + 2/6. Podemos razonar con ayuda de las siguientes figuras:

Circulos4

En definitiva, podemos ver que:

1/3 + 2/6 = 2/6 + 2/6 = 4/6


SUMA Y RESTA DE FRACCIONES CON DISTINTO DENOMINADOR, EN NUESTRO SITIO WEB

Podemos ver la siguiente lección, introducida en nuestro sitio web, para enseñar estos conceptos en el quinto curso de Educación Primaria.

Lección

Podemos ver la siguiente lección, introducida en nuestro sitio web, para enseñar estos conceptos en el sexto curso de Educación Primaria.

Lección


 

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