Hay que ampliar el significado de la división, para integrar el caso en que los repartos no sean exactos, sino que sobre algún elemento sin poder seguir repartiendo en partes iguales. Por ejemplo, con vídeos como los siguientes:
En esas explicaciones se introducen, también, los términos de la división.
Conviene que planteemos juegos manipulativos de reparto con materiales tales como tapones de plástico, botones, palillos, canicas, etc.
Es importante relacionar la multiplicación y la división. La prueba de la multiplicación está basada en esta relación:
VÍDEO
(Pulsa sobre la imagen)
Posteriormente, se pueden plantear actividades online como las siguientes:
Actividad Actividad Actividad Actividad Actividad Actividad Actividad Actividad Actividad Actividad Actividad Actividad
Naturalmente, hay que plantear problemas de enunciado verbal, como los siguientes:
