ENSEÑANZA DE LA MULTIPLICACIÓN EN PRIMARIA. SIGNIFICADO DE LA MULTIPLICACIÓN


La idea básica es introducir la multiplicación, como suma repetida, con materiales manipulativos, cercanos al niño, como pueden ser: tapones de plástico, palillos de dientes, botones, garbanzos, etc.

Echamos, por ejemplo, 2 palillos en cada uno de cinco vasos de plástico y luego vaciamos los vasos en un recipiente grande

imagen1

Podremos comprobar que, en el recipiente grande hemos echado, en total:

2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10

A esa suma repetida la llamamos multiplicación y escribimos

2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 5 x 2

Y decimos: “5 por 2”, “5 veces 2”.

A continuación, desarrollamos estas ideas en detalle. Primero ampliamos estas ideas mediante el juego manipulativo. Posteriormente utilizamos recursos online.


Introducimos la multiplicación, como suma repetida, mediante el juego, con diversos materiales cercanos a los niños, como muestran los siguientes vídeos:

Vídeo     Vídeo


Reforzamos la noción de la multiplicación, como suma repetida, mediante los siguientes vídeos y actividades online

Vídeo    Vídeo    Vídeo     Actividad    Actividad     Actividad

Actividad     Actividad    Actividad     Actividad     Actividad


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